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老师的鼓励 时间: 2017-09-26 10:46:23  点击: 作者:梁华
       小时候我很内向,胆小得甚至不敢和陌生人说话。上学后,一直是一个默默无闻的“孤独者”,直到上初二时遇到了班主任张国英老师,这种状态才开始改变。四十来岁的张老师小小的个子,剪着齐耳短发,脸上总带着和蔼的笑容,显得很有精神。她对班里的学生一视同仁,细心观察着每一个学生的举动。
       记得我还曾因为上课不举手回答提问而被其他老师批评过。张老师很快发现了这个问题,她不动声色地把我叫到一旁,让我不用担心,不管能不能答对,只管大胆回答就是了。老师的鼓励让我安心不少,后来试着举手回答问题,居然赢得了老师和同学们的掌声,让我增添了不少自信。
       还有一次,我们几个同学围在学校唯一的一张乒乓球桌前打球,其他同学都很积极地上去玩,打得不亦乐乎,只有我一直在旁边看着。这一幕恰好被经过的张老师看到了。她微笑着问我:“怎么不上去打球啊?”我说,“我不太会打,怕同学们笑话。”张老师说:“没事,上去试试,他们也都是从不会打开始的。”张老师和大家说了之后,同学们把机会让给了我。我紧张地拿起拍子,结果竟然打得不错。后来我便经常参加打球,渐渐地,我的乒乓球水平在班里也算名列前茅了。如果没有张老师的鼓励,我想我现在还只是球桌边的一个“看客”,难以迈出勇敢的一步。
       张老师教语文,她比较重视培养学生的写作能力。有一次,她在点评我的作文时说,作文写得还不错,用词很好,但内容还不够生动细腻。她让我平时多注意观察,多看点课外书,并坚持写日记。听了老师的点评,我很受启发,开始有针对性地练习,写作能力逐步提高。有一次国庆节,我写了一首《祖国颂》,被张老师看上了,她用毛笔抄写在大红纸上,贴到了宣传栏上。同学们争相阅读,更是让我信心倍增,激动良久。后来参加工作了,写工作总结之类的活,对我来讲就不在话下,偶尔,我还会在报刊上发表点“豆腐块”,抒发情感。这都得益于张老师的培养和帮助。
       时隔多年,张老师早已退休,我也因为在外工作与她失去了联系,但她给我学习上的帮助,对我成长的鼓励,对学生一视同仁的关爱,让我永远记在心里。 
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